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成人高考【政治】【语文】【英语】答题技巧,附每日一题

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发表于 2017-10-30 21:34:03 | 显示全部楼层 |阅读模式


2017年成人高考[政治]得分技巧


一、选择题—试卷中占分值共80分


    选择题是落实考试大纲第一层次的要求,是客观题,内容涉及面广而且要求准确,有一定的难度。对此题型,考试可采取排除法。正确的选项一般都是重要的基本观点。对书中提到重要原理时出现的含有“基本”“根本”“核心”“关键”“实质”“本质”“前提”“特点”“精髓”“灵魂”等关键词的语句一定要熟读强记,这些内容往往是选择题的考查对象。
例:
  1:邓小平“三个有利于”标准是一个具有内在联系的整体,其中最基本的是( )
  A:提高人民的生活水平
  B:提高社会主义社会的综合国力
  C:生产力标准
  D:社会主义基本制度标准
答案选C
参考解析:“三个有利于”的判断标准的内容是:是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力。是否有利于提高人民的生活水品。其中生产力的发展是增强综合国力和提高人们生活水平的前提与基础。因此,在“三个有利于”判断标准中,最根本的是生产力标准。
       2:提出社会主义初级阶段党的基本纲领是在()
A:党的十三大
B:党的十四大
C:党的十五大
D:党的十六大
答案选C
参考解析:党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求,围绕社会主义现代化建设的总目标,制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领,故选C
3:社会主义国民经济持续、快速、健康发展的必要条件是()
A:社会稳定、
B:企业经济效益高
C:国民经济比列协调
D:市场体制完善
答案选A
参考解析:本题考查社会主义国民经济持续、快速、健康发展的必要条件。没有稳定的社会秩序,国民经济难以发展,故选A。
4:精神文明重在建设,指()
A:把“发展”作为工作的出发点和落脚点
B:把“培育”作为工作的出发点和落脚点
C:把“建设”作为工作的出发点和落脚点
D:把“实效”作为工作的出发点和落脚点
答案选C
参考解析:本题考查精神文明重在建设的概念。所谓重在建设,就是要把建设作为工作的出发点和落脚点。精神文明重在建设,这是社会主义精神文明建设的重要方针政策。
  
二、辨析题——试卷中占分值共20分


        辨析题主要落实大纲第二层次的要求,辨析题主要落实大纲第二个层次的要求,要求准确掌握基本概念、原理的区别与联系及不同的表述方法。辨析题不是对与不对的简单判断题,也不能当作一般的改错题对待。在专升本治考试中,辨析题丢分是比较多的。很多考生因为不会答题而放弃了,更多的考生把此题当作改错题一句话就答完了,因此丢分较多。
辨析题中的命题有两种类型:
    (1) 错误命题。这类试题的答法是:①判断:指出命题错误;②分析说明:说明相关的正确观点与知识;③分析命题错误的性质。
例:
抗日战争时期大地主大资产阶级都是抗日民族统一战线的组成部分
答题步骤如下:
第一,这个观点不正确。(此语必不可少,是给分的)
第二,抗日民族统一战线是在特殊历史条件下形成的特殊形式的联盟。抗日战争时期,中日民族矛盾成为社会的主要矛盾,大地主大资产阶级发生明显分化。
第三,以蒋介石为代表的亲英美派大地产大资产阶级为维护自身利益,随着其主子的态度而变化,参加了抗日民族统一战线。以汪精卫为首的亲日派大地主大资产阶级公开降日,变成了中国人民的敌人。因此,不能笼统地说抗战时期大地主大资产阶级都是抗日民族统一战线的组成部分。(此段答案的核心内容,更不可少)
(2)有些命题是模糊的、不准确的,有几种情况:①命题是片面的,有合理性。如“在中国,没收官僚资本就其革命性质而言是新民主主义的”。②命题部分正确,部分错误。如“坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持对外开放不动摇”。③命题的前提正确,推论(结论)错误。如“实践是检验真理的唯一标准,因而是绝对的、无条件的”。④命题是笼统的、缺乏分析的。如“孙中山的三民主义是第一次国共合作的政治基础”等等。
对于这些命题,尽管有部分正确或者前提正确,但结果都是错误的,所以在回答时,首先要指出命题是错误的,不能似是而非的回答,也不能对命题正确与否避而不谈。如果这样回答,判断分就没有了。对命题中的正确与错误部分,可以在具体分析时指出。
(3)正确命题。这类试题比较好答:①判断:指出命题正确②分析说明,将命题展开,说明理由。
例:
      公有制的实现形式可以而且应该多样化。
首先,指出命题正确(2分);
其次,指出:①所有制与所有制的实现形式是两个不同的概念,二者既有联系,又有区别。所有制是指生产过程中人与人在生产资料占有方面的关系,它包括人们对生产资料的占有、支配、使用、收益等方面的经济关系。所有制的实现形式是这些经济关系借以实现的具体形式,主要是指资产(或资本)的组织形式和经营方式。(4分)
②同一种所有制可以采取不同的实现形式,不同的所有制也可以采用同样的实现形式(2分)
③在社会主义市场经济条件下,一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。(2分)


三、简答题——试卷中占分值共30分


     简答题主要落实大纲第三个层次的要求,主要回答“是什么”,要求考生掌握一定的基本理论,对基本观点要清楚。同时要简明扼要,不要繁琐。简答题是否要解释概念,一般在题目中都会有要求的,因此一定要仔细审题。
例:
简述经济基础和上层建筑及其相互关系。
首先,要解释概念,因为本题有明确要求。
  即:①经济基础是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。上层建筑是指建立在经济基础之上的政治法律制度、政治设施以及与之相适应的社会意识形态。(3分)
  其次,要说明二者的辩证关系,经济基础和上层建筑是决定作用和反作用的关系。
  即:②经济基础决定上层建筑的产生和性质。经济基础的变化和发展,必然或早或晚引起上层建筑的变化与发展;上层建筑对经济基础具有能动的反作用,与经济基础相适应的上层建筑有利于经济基础的巩固和发展。反之。对经济基础起破坏作用。(5分)
  最后,简单指出:经济基础和上层建筑的矛盾运动推动着社会的发展和进步。
  ③上层建筑一定要适应经济基础状况的规律是社会发展的一个基本规律,是二者辩证关系的集中表现。(2分)
四、论述题———试卷中占分值共20分

    论述题主要落实大纲第四个层次的要求,着重考查能否应用相关的基础知识和基本理论,综合分析问题和解决实际问题。对于论述题,不仅要回答“是什么”,而且还要说明“为什么”,有一定的难度。首先,要解释概念,论述关系,这部分占答案内容的二分之一甚至更多,分值也较高。这部分内容在教材中都能找到原观点。其次,论述题要求结合实际分析,教材里没有现成的答案,需要考生归纳、概括、总结,并联系具体的实际情况展开论述,难度较大。最后,回答有些论述题时要能够识别一些错误观点与错误思想,并简要地分析批判。这部分的字数要求不多,只要指出即可,这部分内容大都能在书中找到
例:
毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“我们现在的方针是节制资本主义,而不是消灭资本主义。”试述党在当时采取这一方针的基本依据。
   第一步,要仔细审题。
这道题考查的内容不是人民民主专政理论,而是关于中国资本主义特别是民族资本主义的理论。如果审题时理解出现偏差,以为考查人民民主专政理论,那就南辕北辙了。这道题的迷惑性较强,容易让考生的理解出现偏差。实际上,命题者是虚晃一枪,只借用了《论人民民主专政》中的一句话,真正的考查内容与人民民主专政关系不大。所以,第一步至关重要,审题一定要仔细,对题目的理解要准确无误,不然答得再多也无济于事。
  第二步,解释每一个概念并写出原理的基本内容。
解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。这部分内容不要怕答多,答多了不扣分。答题时,要注意对每个概念和原理的解释均另起一段,字迹要工整清晰。这部分内容占有论述题一半以上的分值。
  第三步,结合实际进行分析。
联系实际中的一些现象,运用第二步中提及的原理进行了分析。这一步不能放弃,这部分的分值仅次于上部分。但不能下笔千言,离题万里,不着边际的联系和分析是不给分的。
  第四步,进行总结。
这一部分纯属送分,但也有技巧。要将其另起一段,将整个题目再复述一遍,不要忘了在前面加上“所以”。


2017年成人高考[语文]得分技巧


一.语言知识与语言运用 -试卷中占分值共24
要求:1.识记现代汉语普通话读音(辨识读音)
2. 识记现代汉语常用字字形(同音字和多音字)
3. 辨识修改病句(病句类型:语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑)
4. 辨析和运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对比、对偶、设问、反问)
例:
1.下列各句中,没有语病的一句是()
A.尽管对事物的错误认知源于感情的亲疏,但公正的灵魂会时刻提醒你,让你警惕感情陷阱的误区
B.环顾四周,对外语能力的强调已经到了令人啼笑皆非的地步。外语考试五花八门,而语法的正确与否几乎变成了技术性的苛求
C.国际社会人为海洋资源的开发利用是能更好的帮助人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要道路
D.国家发改委决定适时调整国债资金投向,加快禽流感防治设施建设,增强医疗机构的收治能力,有效遏制疫情向农村蔓延。
答案:D
解析:本题考查辨识病句的能力。A选项重复累赘,删去“的误区”;B选项“与否”和“苛求”前后不照应;C选项搭配不当,“走出”不应包括“未来发展的重要道路”
2. 填入文中横线处的句子,排列顺序恰当的一项是 ()
书不能太少,____也不能贪多,____ 。精读应循序渐进,扶摇直上,____ ,层层上升,迅速接近顶端。切忌贪多图快,囫囵吞枣,否则势必根基不稳,____ 。
①容易沦为别人的思想奴隶②太少则行而不远③贪多则消化不良 ④有如登塔
A.①③②④
B.②③④①
C.③①②④
D.④②③①
答案:B
解析:本题考查语言表达能力。首先从“不能太少”“不能贪多”的对比形式可判断出各自所接的句子形式相仿,又从内容上可判断为“②太少则行而不远”“③贪多则消化不良”
“扶摇直上”后衔接句应考虑后面的“层层上升,迅速接近顶端”,所以应填写“有如登塔”。
最后一句是假设之下的结果,承接“根基不稳”自然为“容易沦为别人的思想奴隶”

二.现代文阅读--试卷中占值共41分
要求:能阅读一般社科类,科技类文章和文学作品
1. 理解文中重要词语和语句,并解释其含义
2. 分析文章结构,掌握主要表达结构
3. 归纳要点,概括中心思想
例:
悠然把酒对西山
    “更喜高楼明月夜,悠然把酒对西山”,明米万钟在他北京西郊的园林里,写了这两句诗句。一望而知是从晋人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”脱胎而来的。不管“对”也好,“见”也好,所指的都是远处的山。 这就是中国园林设计中的借景。把远景纳入园中一景,增加了该园的景色变化。这在中国古代造园中早已应用,明计成在他所著《园治》一书总结出来,有了定名。他说:“借者,园虽别内外,得景无拘远近。”已阐述得很明白了。
    北京的西郊,西山蜿蜒若屏,清泉江为湖沼,最宜建园,历史上曾为北京园林集中之地,明清两代,蔚为大观,其中圆明园更被称为“万园之园”。
这座在历史上驰名中外的名园——圆明园,其于造园之术,可用“因水成景,借景西山”八字来概括,这是中国古代园林艺术的具体表现。偌大的一个园林,如果立意不明,也难成佳构,所以造园要立意在先。圆明园如今仅存断垣残基,要谈为些只能用今日沿存的另一个大园林颐和园为例了。
颐和园在北京西北郊10公里,万寿山耸翠园北,昆明湖弥漫山前,玉泉山蜿蜒其西,风景洵美。颐和园以杭州西湖为蓝本,精心摹拟,故西堤、水岛、烟柳、画桥,移江南的淡妆,现北地之胭脂,景虽有相同,趣则各异。
园面积达三四平方公里,水面占四分之三,北国江南因水而成。入东宫门,见仁寿殿,峻宇翬飞,峰石罗前。绕其南豁然开朗,明湖在望。
    万寿山面临昆明湖,佛香阁踞其巅,八角四层,俨然为全园之中心。登阁则西山如黛,湖光似镜,跃然眼帘,俯视则亭馆扑地,长廊萦带,景色全囿于一园之内,其所以得无尽之趣,在于借景。小坐湖畔的湖山真意亭,玉泉山山色塔影,移入槛前,而西山不语,直走京畿,明秀中又富宏伟,为他园之不及。
廊在中国园林中极尽变化之能事,颐和园长廊可算显列,其子游者之兴味最浓,印象特深。廊引人随,中国画山水手卷,于此舒展,移步换影,上苑别馆,有别宫禁,室其清代帝王常作园居。
    谐趣园独自成区,倚万寿山之东麓,积水以成池,周以亭榭,小桥浮水,游廊随径,适宜静观,此大园中之小园,自有天地,园仿江南元锡寄畅园,以同属山麓园,故有积水,皆有景可惜。
    水曲由岸,水隔因堤,故颐和园以长堤分隔,斯景始出,而桥式之多,构图之美,处处画本,或玉带桥之莹洁柔和,十七孔桥之仿佛垂虹,每当山横春霭,新柳拂水,游人泛舟,所得之景与陆上得之景,分明异趣,而处处皆映西山入园,足证“借景”之妙。
1.以下是对“借景”之说的阐释,正确的一项是(    )
A.“借景”指把不是园林中的景物搬入园林,使园林添色,使游人顿增游览兴致。
B.“借景”指在园林中进一步增添远景之美,而造园要立意在先,更强调了借景的作用。
C.“借景”指以园林之外的景物为背景,使外景烘托内景,增添了景致的变化和趣味。
D.“借景”指巧借园外的景物,使之与园内之景相映成趣。融为一体,增添了景色变化。
答案:D
解析:本题考察对文中重要词语的理解能力。A项“把不是园林中的景物搬入园林”错误;B项“在园林中进一步增添远景之美”错误;C项“以园林之外的景物为背景,使外景烘托内景”错误。故选D。
2.以下完整体现了颐和园造园之术的一项是(  )
A.颐和园面积达三四平方公里,水面占四分之三,北国江南因水而成。
B.万寿山耸翠园北,昆明湖弥漫山前,玉泉山蜿蜒其西,风景洵美。
C.水曲由岸,水隔因堤,故颐和园以长堤分隔,斯 景始出。
D.上苑别馆,有别宫禁,室其清代帝王常作园居。
答案:B
解析:本题考察根据题意筛选信息能力。A,C两项错在有山无水;D项错在无水也无山。
3.古代造园讲究立意,以下最能说明这一点的是(  )
A.北京西郊最宜建园,历史上曾为北京园林集中之地。
B.佛香阁踞万寿山之巅,俨然为全园之中心。
C.颐和园移江南之淡妆,现北地之胭脂。
D.颐和园长廊极尽变化之能事,仿佛舒展的山水画手卷。
答案:C
解析:本题考查根据题意整合信息并进行逻辑推理的能力。A项讲西郊地理环境适宜造园,未涉及“造园讲究立意”,B,D两项以偏概全。
4.根据文中所给的信息,以下推断不正确的是( )
A.中国园林设计中的借景必须因园内之水,借园外之山,这种说法失之偏颇。
B. 圆明园等一批名园和传世的园林理论著作《园治》表明中国园林艺术源远流长。
C.颐和园的成功之处在于集交税郊园野趣于一身,同时又不失其皇家园林的品位。
D. 颐和园以杭州西湖为蓝本,精心摹拟,以至成为中国园林设计中的”借景”的典范。
答案:D
解析:本题考查根据文中信息进行合理推断的能力。D项加强因果,颐和园成为中国园林中借景的典范,并非因其模拟西湖。“借景”并非“模拟”之意。

三.古诗文阅读--试卷中占值共25
要求:能阅读浅易的文言文,初步鉴赏古代诗歌
1. 理解句子,把握文意
2. 筛选并提取文中信息
3. 分析作者观点态度
4. 评价古代诗歌思想内容
例:

绝句二首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白, 山青花欲燃。
今春看又过, 何日是归年。

1. 前两句写了哪些景物?运用了什么表现手法?
答:写了江、鸟、山、花四种景物;运用了衬托的表现手法,以江的碧绿衬托鸟的洁白,以山的青翠衬托了花的红艳。
2. 后两句,诗意发生了怎么样的转变?表达了什么情感?
答:由写乐景,转为抒哀情;感叹时光流逝,表达了思乡的情感。

翻译:江水碧绿水鸟的白翎显得更加洁白, 山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红。
今年的春天眼看又过去了, 不知什么时候才是我回家的日子。

写作部分--试卷中占值共分值60分


要求:写作是用文字表表达思维活动。在考试中占分值较大,希望各位学员重视。写作时根据题目要求把握题意,思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言顺畅。

类别     分值 
A.内容  
B.语言  
C.篇章  
一类卷  (60-51)
中心突出
见解深刻  
行文流畅
语言准确  
结构严谨
层次清晰  
二类卷  (48-36)
中心明确
内容充实  
文从字顺
语言基本准确  
结构完整
层次分明  
三类卷  (35-24) 
中心明确
内容尚充实  
语言通顺
有个别病句  
结构完整
层次清楚  
四类卷  (21-12)
中心不明确
内容空泛  
语言不通顺
病句较多  
结构不完整
层次不清  
五类卷  (9-3)
文不对题
内容贫乏  
文理不通  
结构层次混乱 

对于一般程度且平时较少写作练习的考生而言,在作文的内容、语言和篇章方面,至少应以三类卷的标准要求自己。在此基础上,如果不可能全面提升,至少应依据自己的情况,在某一方面尽力做到最好,这也会增加提分因素。



2017年成人高考[英语]得分技巧


一、试卷分析
   成人高考高升专英语科满分150分,试卷易中难按照5:4:1比列科学分布。具体分值细分如下:


二.答题技巧
一、语音复习方向
熟悉英语字母及常用字母组合在单词中的读音。了解英语的基本语调以及使用语调的规则,并能在实践中运用这些规则。
二、词汇与语法复习方向
词类:名词,形容词,副词,动词,代词,冠词,数词,介词,连词,感叹词
时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时,过去将来时
语态:一般现在时被动语态,一般过去时被动语态,一般将来时被动语态,现在进行时被动语态,现在完成时被动语态,带情态动词的被动语态。
句子:名词性从句,状语从句,定语从句,倒装句,省略句
选择题要注意以下几个方面
(1)先易后难:一些考题的答案比较容易选定,可以先从这些考题入手。平时练习时,应以基础为主,主要精力不应放在偏题、怪题上。
(2)分析考查意图、运用相关知识:应学会分析出题者考查的意图,明确相关题的测试点是什么,然后运用所学知识,进行分析、判断,再进行选择。
(3)利用暗示进行选择:注意考题涉及的语境范围。平时应注重对习惯用语表达、惯用法和中英文化差别等方面知识的积累。
(4)运用排除法:可采取语言排除、逻辑排除、语法排除或选择排除等方法。先排除较容易、较明显的错误选项,缩小范围,而后对剩余的选项进行比较分析,最后确定答案。
三、做完形填空题时,在遵循第三章所述三个步骤的同时,还可利用以下几个判断方法
1.搭配判断法。
根据对以往试题的分析,搭配型考题在完形填空题中占的比例最高。搭配型问题主要测试常见搭配的熟练程度,比如说哪些词要搭配不定式、动名词或某种从句,哪些词必须与某个介词搭配。我们在复习时要特别注意短语动词和介词的固定搭配。
2.结构判断法。
结构型问题主要包括句型、句式、连接词的选择等,解题时要运用句法知识,把握关键词,从而做出迅速正确的判断。完形填空题中有很多是利用语法的正确性与逻辑的排斥性间的矛盾来设计的。因此考生应结合上下文的合理性及意义关系的逻辑性选择最佳答案。完形填空中常考的逻辑关系主要有:
(1)转折、让步关系:这种关系表明后一种观点或事实与前一种观点或事实相比有些出乎意料。
常见的表示转折、让步的词或词组有:but,still,yet,however,though,although,no matter,in spite of,anyway,even if等。
(2)因果关系:
表示原因的连词或词组有:because(of ),due to,owing to,thanks to,since,for,as等。
表示结果的词或词组有:so,therefore,then,as a result,in consequence,consequently,thus等。
(3)递进、补充关系:这种关系表示对前一事实或观点做进一步阐述。
常用的词、词组有:moreover,likewise,besides,in addition,also,too,not only?but also,apart from,what‘s more 等。
式、动名词或某种从句,哪些词必须与某个介词搭配。我们在复习时要特别注意短语动词和介词的固定搭配。
2.结构判断法。
结构型问题主要包括句型、句式、连接词的选择等,解题时要运用句法知识,把握关键词,从而做出迅速正确的判断。完形填空题中有很多是利用语法的正确性与逻辑的排斥性间的矛盾来设计的。因此考生应结合上下文的合理性及意义关系的逻辑性选择最佳答案。
完形填空中常考的逻辑关系主要有:
(1)转折、让步关系:这种关系表明后一种观点或事实与前一种观点或事实相比有些出乎意料。
常见的表示转折、让步的词或词组有:but,still,yet,however,though,although,no matter,in spite of,anyway,even if等。 (2)因果关系:
表示原因的连词或词组有:because(of ),due to,owing to,thanks to,since,for,as等。
表示结果的词或词组有:so,therefore,then,as a result,in consequence,consequently,thus等。
(3)递进、补充关系:这种关系表示对前一事实或观点做进一步阐述。
常用的词、词组有:moreover,likewise,besides,in addition,also,too,not only?but also,apart from,what‘s more 等。
(4)对比、比较关系:对比观点或事物间的差异性,比较观点或事物间的同一性。
表示对比的词或词组有:in contrast,by contrast,on the contrary,conversely,unlike,oppositely 等。表示比较的词或词组有:like,in comparison,compare?with,as,just as等。
3.词义判断法。
词汇型问题也是完形填空的一个考点,主要测试考生在段落语篇中把握语义连贯性的能力,提供选择的词可能是近义词、近形词也可能是随意拼凑的四个选项,遇到这类题,既要联系上下文,又要具有扎实的词汇基础,有时还须根据自己的文化背景知识做出判断、选择答案。
四、阅读理解训练
阅读理解是对字、词、句法的进一步学习和综合运用。在做阅读理解题时,除了掌握前面介绍的基本题型、基本法则外,还要进行有意识的阅读训练。提高阅读能力的训练主要可以从下面几个方面入手:词汇、方法、侧重点。
1.词汇:猜词的技巧。
在阅读过程中,不可避免地会碰到不认识的单词,考试中又不允许查词典,有些不认识的单词对文章的理解影响不大,可以忽略。但有些不认识的单词则会影响阅读者对文章理解的正确性。在这种情况下,必需猜测词的含义,这就需要利用猜词的技巧了。
最基本的猜词技巧有两种:一是根据构词法的规则猜,构词法的规则在前面的章节中已有介绍,这里就不重复了;另一种猜词的技巧是根据上下文的描述、解释、列举、比较等,运用已有的知识,分析、推断该词的含义。常用的猜词技巧可归纳为以下几种:
(1)利用词根、词缀构词法推测词义。通过构词法推测词义是最常用的方法之一。
(2)分析文中对该词的直接定义推测词义。
    作者在行文中有时不得不使用某些难词、偏词,为使读者理解,作者常常会在文章中直接解释该词语。作者或通过同位语,或使用定语从句加以阐明,或用冒号、破折号、括号给出,或用语篇标志词引出,这类语篇标志词有:that is (to say); e.g.;or,in other words;to put it in another way等。如:
She is bilingual.In other words,she speaks English and French equally well.(bilingual:会说两种语言的)。
(3)分析文中对该词的近义复述推测词义。
同一短文中前后两个句子、短语或单词通常有互释作用,可以从上下文的复述中获取与某一单词或短语相关的信息以猜测词义。如: It is difficult to list all of my fathe‘s attributes because he has so many different talents and abilities.(attribute:特质;才能)
(4)分析文中对该词的对比和并列表述推测词义。
利用上下文中的对比或并列表述猜测词义是最常用、最可靠的方法。有不少句子会在上下文中给出某个生词(尤其是偏词、难词)的同义词或反义词,运用对比或并列表达对这些生词加以推测。通过了解词与词之间的连接关系,特别是一些语篇标志词,如:however;on the other hand;nevertheless等,我们不难推断这些生词的词义。如: If you agree,write “yes”;if you dissent,write “no”。(dissent:不同意)
(5)根据常识推测词义。
有些生词看似很难,但根据语境,根据读者的经历或常识,很容易猜出词义。如果所读的材料是考生熟悉的内容或在自己专业知识范围内,生词就更易化解了。
其实,猜词的方法并不限于以上这些,大家在阅读中要多动脑筋,善于总结,还能总结出一些更适合自己的技巧和方法来。 综合例题:从三个选项中找出与黑体词含义相符的答案。
例1.He is a courteous  young man.He always pleases you and respects old people.
A.polite     B.short      C.very
答案为A.第二句说他如何有礼貌、尊重老人,是对上一句的进一步说明。可以判断他是有礼貌的年轻人,因此得出结论,courteous有polite之意。
例2.Tame animals such as cats,dogs,and some birds make excellent pets; however,wild animals like lions and tigers are not good pets.
A.hairy      B.calm      C.loud
答案为B.阅读全句可看出,cats,dog,birds 与 lions,tigers相对,excellent pets与not good pets相对,可由此断定,tame与wild相对,所以,wild 反义词应是选项B. 2.阅读理解的解题方法。
(1)先看文章后做题。主要针对简单易懂的文章,时间又较充裕的情况。
(2)先看题目后读文章再做题。这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。这样,可以带着问题去阅读,文章中的内容与考题相关时仔细阅读,与题目无关时可以置之不理,很快跳过去。
还有一些题目涉及一般常识或科普知识,可以在未阅读文章之前自己先行判断,在阅读时只要对自己的判断进行验证就可以了。
(3)快速阅读文章后面的题目,并将题目中的关键词(一般为实词,并且含有重要信息)用笔画出来。这样可以了解并获得将要阅读的文章的大概意思,做到有的放矢。阅读过程中,考生可以将含有重要信息的词、短语或句子等用笔画出来。这样可为答题做很好的铺垫。解题时寻找相关的重要信息就容易多了。 3.阅读理解的三个侧重点。
除了题目本身所要求查找的细节外,阅读时一定要注意不要逐字逐句地死抠,而要有所侧重。
(1)侧重首段、尾段,首句、尾句。因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想,抓住了主干,那么细节问题就会迎刃而解。
(2)侧重语篇标志词。
语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过这种词语连接起来的,把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段之间的关系。对于获取所需信息、准确答题至关重要。语篇标志词连接的主要内容有:(1)例解,如for instance,for example;(2)列举;(3)比较;(4)转折和对比;(5)原因;(6)结果;(7)方式和手段;(8)时间;(9)地点;(10)目的;(11)分类;(12)补充;(13)强调;(14)条件;(15)结论。
(3)侧重长句、难句。
因为英语表达以冗长著称,论理性很强的文章更是如此。通过较长的句子来表达复杂的思想内容,从而使文章更具有说服力。所以,我们在阅读时必须重视长句、难句,认真分析句子,把握关键。事实上,不少问题就是针对这些长句、难句而设置的。 五、补全对话
根据实际理解,文章上下的情景,使用简单的语句补全对话就可以了。不用使用太复杂的句子,简单明了即可。
六、作文
背熟几篇范文,背诵好写作句首。根据题目内容翻译即可拿到大部分分值的了。
第一篇:议论文
金钱是一切吗?In Money Everything?
I don't think money is everything, but we can't do without it. Fox example, money can't buy us happiness and a good education. And for another example, money can't buy us good health and a long life. But we can not live without money. We need it for our daily necessities such as food, clothes and transportation. What's more, we need it to live a better life. In short, we should learn the value of money and make the most of its advantages.
第二篇:条件作文
  1.一些人喜欢住在城市,因为城市生活有许多便利。  
2.但有些人喜欢住在农村。   
3.我认为,??
  Where to live —in the City or in the Country
  Some people like living in the city because city life has many advantages. They think there are more job opportunities in cities, life there is more colorful and meaningful than that in the country, and there are more modern conveniences in cities for people to enjoy.
  But some other people prefer to live in the countryside. They say life in the countryside is closer to nature and better for their health, life there is quieter and that country people are more honest than city people.
I would like to live in a city when I am young to earn enough money and I live in the countryside when I am old for having a quite life.   
第三篇:报告
     你叫李平,是英语系学生会主席。写一封信给王教授,请他做一个有关中国历史的报告。注意信中要包括目的、时间、日期和地点。  
Ⅴ。 Writing   May 19,2002  
Dear Professor Wang,
    On behalf of the Student Union of the EnglishDepartme,I am writing to invite you to give a lecture on Chinese history.  
   We have planned to have such a lecture at 2:30 p. m. in Lecture Hall 419, on May 25.
  Looking forward to your lecture. Inform us in advance if you can not come.  
Sincerely yours,
  Li Ping
第四篇:议论文
男女应该平等吗?(Should Men and Women Be Equal?)   Should Men and Women Be Equal?
    People have different ideas about this issue. Some people say that men are superior to women in ability because men are physically stronger, do most of the hard labor in the world and hold most important positions. Other people believe that women have the ability to compete with men. There have been many famous women state leaders and great scientists in the world. We should fully carry out the principle “to each according to his work” so that the enthusiasm of both men and women for work can be fully aroused.
第五篇:条件作文
  1.在中国,自行车是最为流行的交通工具。
  2.骑自行车有许多好处。   
3.自行车的未来??  
   The Bicycle in China
     The bicycle is the most popular means of transportation in China. China is a country “on bicycle wheels”。 People ride them for various purposes such as going to and from school and work. Bicycles are very cheap and easy to buy in China.   There are many advantages to riding a bicycle. First, using a bicycle can greatly help reduce the air pollution in many big cities. Second, people can improve their health by riding a bicycle.
    The future of bicycle will be bright. In some European countries, city governments have arranged pedestrians to use“public bicycles” to travel round the city center free of charge.
第六篇:  写信
  你是Helen,要写一封信给Julie,对她和她的丈夫昨日请你和你丈夫吃饭表示感谢,表示要回请他们,以答谢他们的盛情款待。   
Dear Julie,
     Thank you very much for the dinner that you invited my husband and I to yesterday. The food not only looked and smelled fabulous but tasted great, and my husband and I enjoyed it very much. Therefore, we would like to invite you to dinner at 7 p.m. this Friday at the Northwest Chinese restaurant to return your kindness and hospitality.
  Please do come.  
Yours,  
Helen


每日一题
1语  文阅读下面现代文。完成1~4题。
  想起她很突然。当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转,好不容易能够停下来吃一顿悠闲的晚餐。闹哄哄的餐厅里,服务生们来来去去,端水送饭,仿佛是因为忙碌,他们的表情都显得既紧张又机械。很快,一位小伙子给我端来了饭菜;我对他友好地点了点头,说了一声“谢谢”。小伙子愣了愣,随即又朝我憨厚地笑了一笑,轻轻地去忙他的了。我的心情也变得轻快起来,也就是在那时,她仿佛就隔着一桌又一桌的人,隔着20年的时间走了过来。
  她是我的同学李昕的母亲,我们只有过一面之缘。那次开家长会,来了五六十位家长,我们几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人,只是把家长迎进来、让座位、倒茶水,稍有空闲,便凑在一起交头接耳、传递新闻。我清楚地记得,其中有一条是“李昕的妈妈是北京人,说话和咱们不一样,特别好听”。
  我顺着她们的指点看过去:那是一位身材高挑的女性,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮。不过,她坐在那里就是显得与众不同,她偏偏没有说话,正在认真倾听另一位家长的高谈阔论。我们用幼稚的眼光结合自己掌握的词汇得出了一个一致的结论——所以家长中,李昕的妈妈最有风度。
  有一个女生倒水回来,脸颊红红的,她急切地问道:“你们猜,我倒水时,李昕的妈妈说什么?”还不等我们猜,她就迫不及待地补充说:“李昕的妈妈说,谢谢。”
  我们几个人面面相觑——20年前,在那样一个边远的小县城,我们当中有谁用过,听见过“谢谢”?没有。有谁仅仅为倒一点点水这样的小事情说过“谢谢”,当然更没有。“谢谢”,这在当时的我们听起来,是一个多么新鲜、多么温暖的词语啊!
  醒过神儿来,女生们的倒水热情空前高涨,大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来报告说:“是呀,我听见了,李昕的妈妈说:谢谢。”那是一个面色苍白的女生,激动使她的脸色变得红润起来,一脸的害羞表情。
  等轮到我了,我忽然觉得心跳得厉害。李昕妈妈面前的水杯已经满了,我听见她轻轻地说了一句:“不用了。”但我还是坚持着往里倒了一点儿,好在也没有溢出来。我清晰地听见她说:“谢谢。”我的脸“腾”地一下红了,摇摇头就匆匆走开了——那时,我还不会说“不客气”。
  那次家长会后,瘦瘦高高的李昕成了我们女生羡慕的对象。大家都在想,他的家庭应该是怎样的幸福啊!
  20年过去了,曾经窃窃私语的女孩子们大概都已经为人母了,不知道她们会不会像我现在一样,在某一个特定的时刻,回想起那位仅有一面之缘的女性。但是,我知道,她们和我一样,从那时起,就在学着使用那个词语,学着使用那一类“有温度的词语”。
  的确,词语是有温度的,就像我每每经历的一样,这是我人生中至深的体味。
1. 文章从自己在外地的一次晚餐经历写起,有什么作用?
2. 文中说,“李昕的妈妈最有风度”,如何理解这句话中“风度”一词的含义?
3. 结合文意,概括作者对“有温度的词语”认识的三个阶段。
4. 联系社会生活,说说“有温度的词语”有哪些方面的作用。

答案:1、①引出下文对二十年前经历的回忆。
 ②表明“谢谢”一类的词语给人以温暖。
 ③与结尾的“至深”呼应,表明体味的真实性。
2、虽然外表平常普通,但其言行举止有一种与众不同的优雅气质。(意思对即可)
3、从未经验 偶然接触 学着使用(顺序不能颠倒)
4、①体现说话者的素养;②给人以亲切和温暖;③增进情感交流;④和谐社会人际关系
2数  学


答案:(I)78;(II)12
解析:
3英  语
语音题目答题技巧:
考生需从每四个单词中选择一个划线部分读音不同的一项,这种单词辨音题目比每题有几种读音容易的多,因此,如果考生能够读准其中三个单词的读音,利用排除法就能选择正确答案,如:会读A、B、D单词,并且划线部分读音相同,那答案一定是C;如果B词划线部分读音不同,那必选B。字母组合oo, th, wh, al,r,字母b,n以及元音字母的发音在试卷中出现率较高,考生需掌握其读音规则及特殊单词的读音。
词汇与语法答题技巧:
大致浏览所给四个选项和句子,迅速判断该题是语法题还是词汇题。如果是语法题要通过一些标志词来判断该题涉及哪些语法内容。再进一步回想该语法内容的要点。如果是词汇题就要先看一下所给四个选项的词是否都认识。
在第一遍的大致浏览过程中有些题很容易就可以选出肯定的答案,情况会因人而异,有的人会做的题多有的人会做的题少。然后再从头开始仔细看没有选出答案的题。遵循先语法后语义的原则解题。
利用暗示进行选择:注意考题设计的语境范围。平时应注重对习惯用语表达、惯用法和中英文化差别等方面知识的积累。
对于词汇题可以较多运用排除法:可采取语言排除、逻辑排除、语法排除或选择排除等方法。先排除掉较容易、较明显的错误选项,缩小范围,而后对剩余的选项进行比较分析,最后确定答案。
完形填空:
成人高考的完形填空题,根据语言点和考点设空白,非常有针对性。文后为每个空白提供四个选项,要求考生从所给的选项中选出最佳答案,使补足后的短文意思连贯、结构完整。所以这种题型的特点是既要求整体阅读理解全文,又要求针对每空进行单项选择。
完形填空题旨在测试考生的英语综合运用能力。它不仅考查词汇、语法、习惯用法、词语搭配等各项语言知识,同时检验考生的阅读理解能力、逻辑思维能力及空间想象力等。
解题步骤:跳读:抓住首尾句,忽略20个空,快速跳读,而后判断文体,从而预测主题。
通读:寻找信息,掌握大意,边读边填,了解全文。
细读:前后照应,排除干扰,填出难度较大的词。
复读:反复推敲,调整答案。
阅读理解:
阅读理解是考查考生英语综合应用能力的主要题型。成人高考阅读理解题有如下几个特点:
   1、阅读量逐年增加。2、文章选材多样化,知识涉及面广。  3、体裁丰富多彩,记叙文、说明文、应用文等交替出现 。  4、创意新颖,命题思路灵活。考生应能通过阅读掌握每篇短文的主旨大意、主要事实、有关细节以及上下文的逻辑关系等;既能看懂短文的字面意思,又能推论出短文的隐含意思;既能回答就文章局部细节提出的问题,又能回答有关文章总体内容的问题。
解题时要“带着问题读查短文”分析判断,整题解完后要认真复查。常见的考点:
一、篇首、篇尾、段首、段尾处常考
二、特殊标点处常考
三、语义转折处常考
四、列举、举例或打比方处常考
五、因果关系处常考
六、复杂句、特殊句处常考
七、否定处常考
八、文中人物观点处常考
补全对话:
做补全对话题时,考生必须坚持从整体到局部的原则,先通读全文和中文提示,掌握大意,然后根据上下文逐一分析对话中空缺部分。由于所空缺部分的语境不同,所以应该补写的句子从形式到内容差别很大。这就要求考生除掌握必要的词汇、语法知识外,还要熟悉英语中有关日常生活的某些表达方式。最后,考生一定要复读全文,对照中文提示,核对自己所写的内容是否正确。如果发现逻辑意义不通,或内容与中文提示不一致,或表达方式不符合英语习惯,考生要重新考虑自己所补写的内容。
写作:
考生可按这样的解题思路与步骤进行:
1、认真审题。要舍得花几分钟时间耐心读题,包括说明、提示、图画、图表、提纲,甚至于连“注意”也不要放过。要切实弄清楚写作体裁、主要内容以及写作要求等。
2、列出要点。根据所给情景,确定要点若干条,要点应是主要脉络,在草纸上列出这些要点。
3、组句成文。按照要点,先用自己熟悉的表达方式逐一写出句子。句子之间需要时,可加上恰当的连接成分,以使文章结构紧凑。
4、仔细检查。细心通读自己所写的短文。通读时,对照自己所列要点,看是否有遗漏;并再次细读一下题目,看自己所写的短文是否已满足了说明、图画(或图表、提纲)及“注意”等所提供的“已知条件”。
做书面表达题时,应该注意以下几个方面的问题:
1、格式正确。审题时,首先要弄清楚题目要求写什么样体裁的短文。不同的体裁,往往就有不同的格式。
2、内容完整。“书面表达”内容要覆盖情景所提供的全部要点。通常,内容要点为六个左右。
3、表达得体。语言要符合英语表达习惯,基本没有语法结构和词汇的错误。
4、书写规范。书写工整,给人的第一印象就是一种好感,潦草的书写会影响分数。“评分原则”对此毫不客气地规定:“将分数降低一个档次”。规范的书写还包括正确使用大小写和标点符号。
5、长度适当。“书面表达”过短固然不好,过长也会影响实际得分。大纲要求书面表达的词数为100左右。“评分原则”上通常明确写着:“词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。”
开头:开门见山,简单明白引出话题(主题)
正文:几个段落,每一段落必须有一个中心,由中心句表达(一般为第一句),中心句后有扩展句(解释、说明、论证)。段落要有逻辑,过渡要流畅。
结尾:概括全文内容,进一步强调、肯定中心思想。

4政  治
我国社会主义初级阶段的主要矛盾是〔〕
A.阶级斗争
B.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C.人口、资源、环境之间的矛盾
D.社会主义与资本主义之间的矛盾

答案:B
解析:社会主义初级阶段的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.它之所以成为主要矛盾,其原因:一是现阶段,在剥削阶级作为阶级消灭以后,阶级斗争已经不是主要矛盾.但是,阶级斗争还将在一定范围内长期存在.二是只有社会主义生产方式确立之后,才能把满足人民的需要作为生产目的,并根据这种需要调节生产.三是初级阶段的生产力发展水平还很低,远远不能满足人民的需要.我们在表述现阶段主要矛盾时所说的"落后",显然不是就一般意义上说的,而是相对于充分发挥社会主义优越性所需要的生产力水平来说的.
5医学综合
下面两道题是多项选择题,至少有两项符合题意,多选、少选均不得分。
1、属于消化腺的是()
A、肝
B、脾
C、胰
D、腮腺
E、肾上腺

答案:A、C、D

2、下列关于稳态的叙述,正确的是()
A、维持内环境相对恒定的状态叫作稳态
B、稳态是体内各种调节机制维持的动态平衡
C、负反馈调节是维持稳态的重要途径
D、稳态的调定点是有节律性波动的
E、稳态是神经调节的结果

答案:A、B、C、D






报名热线:0379-61117333  0379-69960660
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